保障未成年人健康上網(wǎng)，全社會(huì)應(yīng)凝聚合力

日前，某機(jī)構(gòu)發(fā)布的一份《2021未成年人網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)行為分析報(bào)告》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《報(bào)告》)顯示，2021年未成年網(wǎng)民創(chuàng)新高，小學(xué)生群體規(guī)模擴(kuò)大，社交平臺(tái)成為未成年人主要信息獲取渠道。鑒于“未成年人追星行為易引發(fā)網(wǎng)絡(luò)暴力”“四成未成年人無(wú)法辨別虛假信息”等情況，該《報(bào)告》指出，當(dāng)前，提高未成年人的網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)至關(guān)重要。 互聯(lián)網(wǎng)正以不可阻擋的步伐闖進(jìn)孩子們的生活，絕大多數(shù)未成年人也已成為互聯(lián)網(wǎng)世界的“原住民”。而互聯(lián)網(wǎng)上有積極向上、朝氣蓬勃的一面，也有泥沙俱下、良莠不齊的一面，怎么讓孩子們利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)汲取涵養(yǎng)，同時(shí)避免受到誤導(dǎo)乃至荼毒，是社會(huì)必須嚴(yán)肅思考的問(wèn)題。 一些研究機(jī)構(gòu)把“未成年人網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)”作為課題研究。媒介素養(yǎng)是指人們面對(duì)媒介各種信息時(shí)選擇和理解的能力、質(zhì)疑和評(píng)估的能力、創(chuàng)造和生產(chǎn)的能力，以及思辨的反應(yīng)能力等。這些能力恰恰是心智尚不成熟的未成年人所欠缺的。正是因?yàn)槿狈φ_的價(jià)值判斷，一些孩子把網(wǎng)上的攻擊、謾罵當(dāng)作潮流；正是因?yàn)槿狈镜恼鐒e能力，各種炫富、色情、暴力段子成為流行話題……越是看到眾多05后未成年人網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)的不足，我們?cè)绞且宰畲鬀Q心、最大誠(chéng)意凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、保障未成年人綠色上網(wǎng)。 當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)已滲透到千家萬(wàn)戶(hù)，一刀切地全面禁止未成年人上網(wǎng)，既不現(xiàn)實(shí)，也可能讓孩子們錯(cuò)失互聯(lián)網(wǎng)的便利。通過(guò)耐心教育，提高未成年人的網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，提升其價(jià)值判斷能力，或有一定作用，但根本之道還在于多措并舉、匯聚眾智、凝聚合力，營(yíng)造風(fēng)清氣朗的網(wǎng)絡(luò)空間。 新修訂的未成年人保護(hù)法專(zhuān)門(mén)增設(shè)網(wǎng)絡(luò)保護(hù)章節(jié)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲、直播、音視頻等提出具體法律要求，誰(shuí)不落實(shí)到位，將依法嚴(yán)肅追究責(zé)任；對(duì)那些不斷向未成年人展示危險(xiǎn)動(dòng)作、整蠱惡搞等不良內(nèi)容的平臺(tái)，應(yīng)當(dāng)依法嚴(yán)肅處理；國(guó)家有關(guān)部門(mén)要求開(kāi)設(shè)的青少年防沉迷系統(tǒng)，應(yīng)成為所有視頻和游戲平臺(tái)的標(biāo)配；學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)未成年人的健康上網(wǎng)引導(dǎo)；家長(zhǎng)則須更多關(guān)心孩子的心靈世界，在溝通中促進(jìn)理解，做他們綠色上網(wǎng)的最后一道守門(mén)人。家長(zhǎng)、學(xué)校、相關(guān)部門(mén)、運(yùn)營(yíng)平臺(tái)都應(yīng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起責(zé)任，匯聚守護(hù)幼苗健康成長(zhǎng)的社會(huì)合力。 保證未成年健康上網(wǎng)，全社會(huì)應(yīng)凝聚合力。成年人社會(huì)要做的就是為孩子們安裝一道過(guò)濾網(wǎng)，把污濁泥沙阻擋在外，讓清新空氣滌蕩人心。這項(xiàng)工作，做起來(lái)肯定比說(shuō)起來(lái)要難得多。但是，為了下一代健康成長(zhǎng)，為了社會(huì)向好向上向美向善，再難也必須堅(jiān)決做到，這是我們這一代人的責(zé)任。 (作者：李思輝，系華中科技大學(xué)新聞評(píng)論研究中心特聘研究員)